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上課時間: 2020年2月15日
適用學員: 六年級查缺補漏,渴望提升成績或培優的學員
咨詢電話: 400-048-0609

国产三级特色:

夯實閱讀基本功,讀寫聯動,講練結合,備戰小升初。

国产三级信息:

章節

主要內容

模塊與難度

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第一講

1.?能正确辨析易错字的字音和字形 , 学习联系具体语境来补充句子的方法 , 提高学生理解和运用成语的能力。

2.?認真閱讀名篇片段,了解塞萬提斯及其代表作《堂吉诃德》,並積累相關知識。

知識積累

★★★

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第二講

1.?准確理解成語之意,辨析古詩中所運用的修辭手法,熟練掌握修改病句的方法。

2.?賞析毛澤東詩詞,了解其意,品析鑒賞,領會毛澤東樂觀主義精神和以天下事爲己任的豪情壯志。

知識積累

★★★

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第三講

1.?学习阅读散文的方法 , 能透过优美的语言,领略美的情感 , 逐步领悟散文形散而神不散的特点 , 梳理散文的相关知识。

2.?培養學生自主、合作探究學習的能力,掌握相關題型的答題方法和技巧,通過相應練習提升閱讀與解題能力。

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美文閱讀

★★★

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第四講

1.?圍繞煩惱主題能夠真實、有序、有重點地記述事情,努力通過小事寫出深意來。

2.?抓住人物(我或他人)的心理活動或表情動作詳細地刻畫、描寫,把自己的煩惱表現出來,寫出佳作。

3.?通過作文訓練,學習寫作技巧,提高寫作能力。

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妙筆生花

★★★★

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第五講

1.?了解什么是相声及相声的分类 , 熟知相声常见的术语;

2.?通過相聲表演,培養學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

口語交際

★★★

單元整合複習

複習鞏固

綜合檢測

★★★★

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第六講

1.?能正确辨析易错字的字音和字形,联系具体语境来补充句子 , 提高学生分析和解决歧义的能力。

2.?認真閱讀名篇片段,了解馮夢龍及其代表作《東周列國志》,培養學生閱讀和鑒賞名篇的能力,對相關知識進行積累背誦和閱讀拓展。

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知識積累

★★★

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第七講

1.?准确理解句子之意 , 深入理解诗歌内容,体悟意境;正确运用标点符号并了解其作用。

2.?賞析杜甫《登高》,了解其意,品析鑒賞因蕭瑟的秋江景色而引發他身世飄零的感慨,真切感受他老病孤愁的悲哀。培養學生閱讀和鑒賞古代經典名篇的能力。

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知識積累

★★★

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第八講

1.?了解小說的特點,用心鑒賞小說的故事情節,把握概述故事情節的方法及其作用

2.?學習並掌握小說閱讀的解題思路與解題方法,閱讀中能注意自己的情感體驗,通過閱讀訓練,學習答題技巧。

。 美文閱讀

★★★

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第九講

1.?能認真閱讀材料,學會分析材料的方法,找到寫作的中心詞眼。

2.?引導學生緊扣材料暢談寫自己的生活體驗、抒寫自己的真情實感、抒發自己的真知灼見。

3.?通過作文訓練,學習寫作技巧,提高寫作能力。

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妙筆生花

★★★★

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第十講

1.?引導學生認真閱讀給定材料及圖表,尤其是材料中的關鍵性語句、圖表中的數據

2.?指導學生抓住主要問題,分析問題,結合材料、圖表完成相關題型,培養學生的語文實踐能力。

。 综合学习

★★★★

单 元 整合复习

複習鞏固

綜合檢測

★★★★

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第十一講

1.?能夠對句子深層意思進行領會,學會修改病段的方法。

2.?認真閱讀名篇片段,了解傅雷及其代表作《傅雷家書》,並積累相關知識,提高閱讀和鑒賞名家名篇的能力。

知識積累

★★★

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第十二講

1.?准確辨析解釋詞義,引導學生正確理解並使用詞語,提高對各類句子的綜合應用能力。

2.?入情入境的品讀《蟾宮曲》及鄭光祖其他作品的經典語句,借助品讀、想象,領悟曲中情趣,體會其所創設的意境,理解其所表達的思想感情,培養閱讀和鑒賞中國古典文學的能力。

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知識積累

★★★

第十三講

1.?學會運用字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯爲主的文言文翻譯方法。

2.?提高文言文閱讀能力和學生的書面表達能力。

美文閱讀

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第十四講

1.?能認真閱讀材料,學會分析材料的方法,找到寫作的中心詞眼。

2.?引導學生緊扣材料選擇可以體現自己思想、愛好傾向的成語;暢談對成語的理解及感悟,抒寫自己的真情實感、抒發自己的真知灼見。

3.?通過作文訓練,學習寫作技巧,提高寫作能力。

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妙筆生花

★★★★

期末複習

期末綜合複習

綜合檢測

★★★★★

期末檢測

期末綜合性檢測

綜合檢測

★★★★★

綜合講評

綜合檢測

綜合檢測

★★★★★

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